Eigenwijzer is een kindvriendelijk begeleidingspakket voor basisschoolkinderen vanaf groep 4 met een taalontwikkelingsstoornis (TOS). Met gevisualiseerde kaarten, werkbladen en stickers gaan professional en kind samen in gesprek. Zo leert het kind beter uitleggen wat helpend is in de klas.
Tijdens mijn stageperiode bij Studio Tast heb ik van begin tot eind meegewerkt aan de Eigenwijzer. Voor dit project heb ik tabbladen geïllustreerd die de karakters van bedenker Eef van Alebeek een bredere belevingswereld geven die het kind motiveren Eigenwijzer te willen gebruiken; zij kunnen hiermee de map eigen maken.
Niet alleen aan de illustraties heb ik bij mogen dragen, maar ook het opnieuw ontwikkelen van het originele concept. Hierbij hebben we breed onderzoek gevoerd en kritisch gekeken naar wat de behoeftes zijn van zowel kind als professional. Zo hebben we ervoor gezorgd dat het kind eigenaarschap voelt en de juiste handvatten ontwikkeld om met hun TOS om te gaan.
De Eigenwijzer helpt het kind te vertellen wat het goed kan, wat het nog moeilijk vindt en wat daarbij helpt en daarmee te oefenen. De basis is een persoonlijke map waarin je samen met het kind vanuit hun beleving de verschillende elementen vastlegt. De Eigenwijzer is van het kind, dat betekend dat deze bewaard wordt in hun eigen laatje. Leerkrachten, ambulante dienstverleners en ouders ondersteunen en moedigen aan om te blijven groeien; het kind voelt regie en eigenaarschap.
Door je te verplaatsen in de doelgroep en tot de kern van het vraagstuk te komen, kun je ontwerpen maken die er écht toe doen. Dankzij Eigenwijzer heb ik mijn onderzoeksskills naar een nieuw niveau getild en mijn liefde voor toegepast ontwerp herontdekt. Dit heb ik mogen combineren met mijn liefde voor illustratie, wat dit voor mij een prachtig compleet en nuttig project maakt.
